Завдання для 11 класу

Тема:ЕРНЕСТ ГЕМІНГУЕЙ. "СТАРИЙ І МОРЕ"

Ознайомитись із біографією автора (матеріал підручника) + відеоенциклопедія

Прочитати повість "Старий і море", порівняти її з фільмом "Старий і море"

Перевірити знання за допомогою вправ у Learningapps:

1. ВПРАВА  "СТАРИЙ І МОРЕ". РОБОТА З ТЕКСТОМ"
2. ВПРАВА  "ВИБЕРИ ПРАВИЛЬНУ ВІДПОВІДЬ. "СТАРИЙ І МОРЕ"
3. ВПРАВА  "ВІДЕОПИТАННЯ ЗА ПОВІСТЮ "СТАРИЙ І МОРЕ"                            

Завдання №2
ТЕРМІН ВИКОНАННЯ - ДО 10.04 

   Тема:Г.Г.Маркес (1927-2014). "Стариган із крилами". Короткі відомості про життя митця, лауреата Нобелівської премії. Специфіка "Магічного реалізму"Г. Г. Маркеса. Синтез реального і фантастичного в оповіданні г.г.маркеса "Стариган із крилами". відображення моральної деградації людства.символічний зміст образу янгола.
1.Опрацювати матеріал підручника ст.206-214.
2.скласти хронологічну таблицю життя і творчості Г.г. маркеса.
3.створити сюжетний ланцюжок подій у творі "Стариган із крилами".
4.Написати есе "Чи прилетить янгол знову до людей?

ІV тиждень (13.04 - 17.04)
11-А-15.04
11-Б-13.04

Тема: Милорад Павич (1929-2009). "Скляний равлик". Короткі відомості про митця. Утілення в оповіданні "Скляний равлик" рис постмодермізму.
Завдання:

1.Записати в зошити дату, тему уроку.
2.Опрацювати матеріал підручника ст.218-220.
3.Скласти за цим матеріалом хронолочічну таблицю життя і творчості митця.
4.Записати в зошити уявне інтерв'ю з письменником.
4.При вивченні біографії нам будуть корисними такі МАТЕРІАЛИ.
5.Прочитати оповідання М.Павича "Скляний равлик. Підручник ст.220-230.
6.Виконайте завдання 1, 2 ст.230 (письмово).

V тиждень (21.04 - 24.04)

Тема: Маркус Френк Зузак (нар.1975)."Крадійка книжок". Короткі відомості про митця. "Крадійка книжок - роман про Другу світову війну. Історія життя дівчинки Лізель Мемінгер. Викриття згубного впливу нацизму у творі.

1.Перегляньте відеоурок Ольги Ніколенко

2. Прочитати твір можна ТУТ або ТУТ
3. Складіть конспект до біографії письменника.
4. Напишіть відгук про книгу Маркуса Зузака "Крадійка книжок".
Усі домашні завдання фотографуємо і надсилаємо мені на вайбер-0631200884

VІ тиждень (27.04 - 30.04)
11-А-29.04
Тема:

Тема уроку. Сучасна література в юнацькому читанні.Україна. Загальна характеристика розвитку кримськотатарської літератури й культури. Таїр Халілов – сучасний український кримськотатарський письменник.

Завдання:

1. Ознайомтесь з матеріалом статті підручника с. 231-232.
2. Згадайте, що ви знаєте з уроків історії по цій темі.
3. Скористайтеся Інтернет джерелами та знайдіть інформацію з цієї теми.
4. Прочитайте автобіографію Таїра Халілова с.233-235 та статтю на с. 250.

VІІ тиждень (04.05-08.05)

11-А-06.05

11-Б-04.05

Тема:Таїр Халілов. «До останнього подиху».

Завдання:

1.Перегляньте презентацію за темою уроку

Таїр Халілов. «До останнього подиху» (підготувала Л.П. Юлдашева)

Таїр Халілов – сучасний український кримськотатарський письменник. Близькість прози Халілова до філософії екзистенціалізму. «До останнього подиху» – історія життя, боротьби та любові героя твору, віддзеркалення в ній трагічної долі кримськотатарського народу.

2.Прочитайте текст твору «До останнього подиху».

3.Дайте усно відповіді на питання та завдання:

1. Визначте основні події, пов’язані з періодом депортації кримських татар.
2. Які життєві випробування судилися герою повісті? Назвіть моральні проблеми, пов’язані з його образом.
3.  Які ще історичні події, крім депортації мешканців Криму, відбито в творі?
4. Розкрийте роль у творі спогадів Бекира.
5. За допомогою яких художніх засобів автор передав внутрішній стан героя?
6. Як у повісті розкрито тему відносин людини та влади?

4. Про виконання тестових завдань вам буде повідомлено додатково у групу на вайбер

VІІІ тиждень (12.05-15.05)

11-А-14.05

11-Б-12.05
Контрольна робота.
Тема:Література другої половини ХХ - початку ХХІст. Сучасна література в юнацькому читанні.
Тести.
(Матеріали тестової контрольної роботи скинула у вайбер у групи 11-А, 11-Б класів).



ІХ тиждень
(18.05-22.05)
Тема:Позакласне читання.Г.Г.Маркес "Сто років самотності)
Завдання:
1.Повтрорити біографію Г.Г. Маркеса. 

2.Переглянути відеоролик про письменника.

3.Прослухати аудіокнигу 

4.Скласти сюжетний ланцюжок подій у творі.

                                      Х тиждень (25.05-29.05)

11-А-27.05

11-Б-25.05

 Тема уроку.  Підсумки. Узагальнення і систематизація навчального матеріалу.

Завдання до уроку:

1. Перегляньте презентації з курсу 11 класу за посиланням:

https://drive.google.com/drive/folders/0B-tYZx2exLHyV1hEVzhqMkVPZWs

2. Оберіть та виконайте одне з завдань за цим же посиланням.